殿外的聲音驚動了正喝著茶的方孝孺。

他不悅地哼了一聲，起身來到暖閣外。

看見朱怡薇后，方孝孺的臉上布滿了陰沉。

在去奉天殿前，朱怡薇已經來暖閣鬧過一次了。

“太孫，允熥皇孫今日的功課還沒完成，這書若是背不下來，今日恐怕歇息不得，臣如此做，都是為允熥皇孫好啊。”

“胡說！熥弟還有大半的字沒學到，你就讓他背三字經，還是一天之內背完，這不是刁難是什么？！”

聽見朱怡薇的話，方孝孺神情愈發(fā)冰冷。

“刁難？臣忝為皇孫先生，當然有布置課業(yè)的權利，允熥皇孫背不過書，那是因為天資愚鈍，否則同樣的功課，允炆皇孫就能完成？”

“你——”

朱雄英從旁觀察著方孝孺的所為，這會兒對他微微躬身，以示尊敬。

“方先生，孔夫子推崇因材施教，熥弟今歲才開蒙，還請先生勿怪。”

見朱雄英一開口就搬出了孔圣的話，方孝孺精神一震。

“太孫，臣是皇上為諸位皇子皇孫筵請的先生，自有臣的道理，太孫為何一眼斷定臣不是在因材施教？”

“莫非學生天資愚鈍，都要來怪先生教不好嗎？”

方孝孺說話時并未看見，朱雄英的表情逐漸冷了起來，他抬眸正對上方孝孺的眼睛，眸光銳利。

“方先生，世上并無教不會的學生?！?

聞，方孝孺當即氣血上涌，不等他說些什么，就聽不遠處響起一道呵斥。

“住嘴！”

呂氏身后跟著宮人浩浩蕩蕩地來到殿門口。

她看向朱雄英，“雄英，你剛剛說的話，是在指責方先生不會教書嗎？”

“倘若我今日能讓熥弟背下三字經，方先生有何話說？”

方孝孺輕嗤一聲，“太孫可莫要說大話，允熥皇孫若能背下三字經，我便拜太孫為師！”

呂氏略帶擔心地看向方孝孺，方孝孺給了她一個眼神，示意無需擔憂。

三字經為孩童啟蒙之書，其內容包含了幾乎全部的常見字。

除非朱允熥有過目不忘的記憶力，不然絕不可能一日便背下全文。

今日這場打賭，方孝孺實際上是為了允炆皇孫樹立自信。

在他看來，朱允熥只是工具人而已。

朱允熥的存在，就是為了讓朱允炆學習時能做到事半功倍。

朱雄英并未接他的話，轉而對朱允熥問道。

“熥弟，你學反切法了嗎？”

朱允熥現(xiàn)在有些懵，聽見問話下意識點點頭，“學過的?！?

“好，皇兄傳授給你一個方法，幫你快速識字。”

聞，方孝孺面上浮現(xiàn)一抹毫不掩飾的譏嘲。

朱雄英拿過朱允熥手中那本三字經，走進學堂里，拿著毛筆在書上寫下了一個個在他人看來奇怪的字母。

朱怡薇好奇地看著朱雄英寫下的字母，忍不住問道：“皇兄，這是什么？”

“這是拼音，是我自己從反切法里研究出來的，只要把這些字母按規(guī)律排序，就能拼出所有字的讀音?！?

跟進來想看朱雄英有什么能耐的方孝孺愣愣地看著那些字母。

通曉經史子集的他，這會兒已然明白了這些字母的精妙之處。

拼音法當初就是由民國時的多位大儒通過反切法反復推導研究出來的。

朱允熥既已學過了更難的反切法，那學起漢語拼音來，還不是小菜一碟。

不過盞茶功夫，朱允熥便已經流利掌握了拼音。

“人之chu初，xing性本shan善……”

看得方孝孺不由震立當場，甚為驚異。